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    <title>Pensées Vives</title>
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    <language>fr</language>
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      <title>Comité éditorial</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=477</link>
      <description>Le comité éditorial de Pensées vives est essentiellement composé de doctorant·es de l’école doctorale de Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales de l’Université Clermont Auvergne. Celui-ci se structure en trois comités fonctionnels : Le comité de direction, permet la pérennité, la coordination de l’organisation générale de la revue, et sa publication selon le modèle diamant de la science ouverte. Le comité de rédaction est au cœur de Pensées vives. C’est le moteur qui permet la prise en charge et le suivi de l’ensemble des articles de chaque numéro. Ce comité se compose exclusivement de doctorant·es. Le comité scientifique est garant de la qualité et de la rigueur scientifique de la revue à travers la mise en place d’une expertise en double aveugle. Détails des rôles et du fonctionnement du comité éditorial Comité de direction Direction de publication Les membres de la direction de publication sont des membres pérennes de la revue Pensées vives. Ces personnes assurent la continuité de la revue au cours du temps, son organisation générale, les relations institutionnelles entre la revue et les services administratifs et sa représentation, en vue de son bon fonctionnement et de sa publication. Responsable de publication : rôle attribué à la-le directeur·rice ou directeur·rice adjointe de l’ED LLSHS. Responsable adjoint·e de publication : rôle attribué à la-le directeur·rice ou directeur·rice de l’ED LLSHS. Membres associés à la direction de publication :Directeur·rice du</description>
      <pubDate>mar., 31 mars 2026 00:00:00 +0200</pubDate>
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      <title>Politiques de publication</title>
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      <description>Définition éditoriale Titre : Pensées vives ISSN électronique : 2425-7028 Périodicité : annuelle Année de publication : 2026 Éditeur : Université Clermont Auvergne. Politique de diffusion Publication en accès libre (sans période d’embargo)  Cette revue est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International. Les auteurs conservent les droits de publication. Politique d’archivage La revue encourage les auteurs à déposer le fichier PDF de leur article disponible sur ce site dans l’archive ouverte HAL, sans délai d’embargo.  Politique sur les frais de publication Frais de publication : non Frais de soumission : non Politique d’évaluation Procédure d’évaluation : évaluation par les pairs en double aveugle. </description>
      <pubDate>jeu., 12 févr. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Consignes d’écriture</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=535</link>
      <description>La soumission et la publication des articles dans Pensées vives sont libres de frais. Les auteur·rices conservent les droits de publication. Nous vous remercions de respecter attentivement les règles de présentation suivantes qui faciliteront le travail de l’éditeur et du comité de rédaction de la revue. Instructions générales Pensées vives publie uniquement des textes inédits, ainsi que les actes de la journée transdisciplinaire de l’École doctorale de Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales de l’Université Clermont Auvergne. Pensées vives repose sur le modèle du libre accès diamant (Diamond Open Access) : la publication est gratuite pour les auteur·rices, l’accès au texte intégral est gratuit, les auteur·rices gardent les droits d’auteur – y compris de l’article mis en page – et les publications sont évaluées par les pairs. Ainsi, les droits d’auteurs de l’article sont soumis à la licence libre Attribution Creative Commons CC-BY 4.0 (Attribution 4.0 International : L’œuvre peut être librement utilisée, à la condition de l’attribuer à l’auteur en citant son nom). Le texte sera fourni au format Microsoft Word (.doc ou .docx). Merci de convertir vos fichiers si vous travaillez sur LibreOffice ou OpenOffice (via « enregistrer sous »). L’article ne doit pas dépasser 50 000 caractères, espaces et notes comprises. L’article doit contenir un titre (en français et en anglais), un titre court (max. 50 caractères, pour les en-têtes), une signature (prénom, nom et affiliation c</description>
      <pubDate>mar., 10 févr. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Le mot de la rédaction</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=529</link>
      <description>La préparation d’une thèse de doctorat est un moment privilégié d’appropriation et d’expérimentation méthodologique ; elle est propice à une réflexion critique sur la spécificité et les limites des démarches scientifiques employées. En 2024, les doctorantes et doctorants de l’École Doctorale LLSHS de l’Université Clermont Auvergne ont choisi la comparaison comme sujet de leur journée d’étude transdisciplinaire. C’était une proposition particulièrement judicieuse, car elle a permis à ces jeunes chercheurs et chercheuses de mieux cerner une démarche fondamentale dans le champ qui correspond au périmètre de l’École Doctorale, celui des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Elle leur a également permis de mettre en œuvre cette démarche dans la comparaison des usages du comparatisme dans différentes disciplines : littérature, histoire, information et communication, sciences de l’éducation, philosophie et psychologie. Les douze articles issus de cette manifestation sont rassemblés dans ce numéro de Pensées vives. Précédés d’une solide introduction de Cyprien Cheminat et Oriane Chevalier, ils témoignent de la qualité et de la vitalité de cette réflexion collective et interdisciplinaire.  C’est aussi avec ce numéro que la revue des doctorantes et des doctorants de l’ED LLSHS de l’UCA prend un tournant majeur puisqu’elle est désormais dématérialisée et éditée par le Polen, le Pôle éditorial numérique de l’UCA. Ce choix vise à permettre à l’équipe éditoriale de la </description>
      <pubDate>lun., 02 févr. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>La revue Pensées vives</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=426</link>
      <description>Chaque année, l’École doctorale Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales de l’Université Clermont Auvergne organise ses Journées transdisciplinaires. Pensées vives a été créée dans le but de faire connaître les travaux réalisés par les jeunes chercheur·es de l’école doctorale, notamment présentés lors de ces journées. Elle permet ainsi de publier des articles issus de disciplines variées autour d’une thématique commune, mais est aussi ouverte à d’autres publications, qu’il s’agisse d’études isolées ou de dossiers. Le titre Pensées vives est un hommage à Blaise Pascal, figure phare de la ville de Clermont-Ferrand, génie fulgurant et protéiforme dont nous étudions infiniment les Pensées. Par « vives », nous entendons symboliser la jeunesse des idées proposées par les doctorant·es qui participent à cet événement. Ces jeunes chercheur·es, dans la continuité de leurs prédécesseurs, aspirent à porter un regard neuf sur des thèmes intemporels. Nous avons choisi, dans cet esprit, le phénix comme emblème. Cet oiseau légendaire en renaissant de ses cendres, allie l’éphémère et le durable, le présent et l’éternité. Portée par un comité éditorial principalement constitué de doctorant·es de l’école doctorale, la revue se veut modestement le miroir du retour cyclique de rencontres interdisciplinaires. </description>
      <pubDate>lun., 02 févr. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>L’entreprise de confection Conchon-Quinette : Les enjeux d’une approche comparatiste dans la business history</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=468</link>
      <description>La société Conchon-Quinette naît du rapprochement de deux familles : l’une locale, les Conchon, originaires de Volvic (petit bourg aux portes de Clermont-Ferrand) et les Quinette, venus de Normandie s’installer dans la capitale auvergnate au début du xixe siècle. Entre 1843, date de la création du premier magasin – sis au numéro 14 rue Blatin, dans l’hypercentre clermontois – et 2009, date de l’absorption définitive de la société par l’entreprise Devred, Conchon-Quinette a imprimé sa marque. L’entreprise a compté jusqu’à trois mille employés (principalement des femmes) dans sa petite dizaine d’usines de fabrication de vêtements et ses deux cents magasins de vente, répartis sur plus de quarante départements français. Afin d’étudier comment cette société clermontoise de confection entre dans le champ de la comparaison, et quels sont les enjeux principaux de cette approche, nous faisons le choix d’une approche thématique, en trois temps. De prime abord, il s’agira de montrer que l’entreprise se démarque par son histoire retrouvée. Puis, dans un deuxième temps, nous placerons l’étude de Conchon-Quinette dans une approche classique d’histoire comparée, à partir de quelques points d’appui avec d’autres sociétés, sans exhaustivité. Enfin, sera développée une approche plus inédite de comparaison interne à la société étudiée, une approche comparaisonnée. The creation of the company Conchon-Quinette is the result of the union of two families. The Conchons were originally from Volvic (a small town at the gates of Clermont-Ferrand). The Quinette family came from Normandy and settled in the capital of Auvergne at the beginning of the 19th century. Between 1843, when the first store was opened at number 14 on Blatin Street, in the heart of Clermont, and 2009, when the company was entirely bought off by Devred, Conchon-Quinette took on to make a name for itself. The company reached up to 3000 employees (mostly women) with its ten or so clothing factories and its 200 retail stores, present in more than 40 French departments (administrative divisions of France). In order to study how this clothing manufacturer from Clermont falls into the scope of comparison, and what the main challenges of this approach are, we made the choice of a thematic approach in 3 parts. Firstly, our task will be to emphasize how the company stands out with its rediscovered history. Secondly, we will study the company through a traditional comparative historical method. We will use other examples of companies for reference without claiming to be exhaustive. Last but not least, we will develop a novel approach, the “comparaisonée” approach, which will entail a more internal comparison of the company Conchon-Quinette. </description>
      <pubDate>mer., 28 janv. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Crédits et contacts</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=531</link>
      <description>Comité de rédaction de Pensées vives : pensees-vives.llshs@uca.fr Pôle éditorial numérique de l’Université Clermont Auvergne : polen@uca.fr Directeur de publication : Mathias BERNARD, président de l’Université Clermont Auvergne </description>
      <pubDate>mar., 27 janv. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>« La comparaison des phénomènes s’appelle Philosophie » : Comparer l’Encyclopédie grâce à l’intelligence artificielle</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=439</link>
      <description>Cet article examine la pertinence de la comparaison dans l’histoire des idées à partir de l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert et de son rapport à l’économie politique au xviiie siècle. En confrontant certains textes de l’Encyclopédie à ceux de L’Esprit des lois de Montesquieu, il s’agit de montrer comment les contributeurs, notamment Jaucourt, reprennent et transforment ses thèses, en particulier sur l’esclavage. L’usage d’outils d’intelligence artificielle, fondés sur la détection des reprises textuelles, permet d’identifier ces emprunts de manière systématique et d’en mesurer les écarts. Cette approche met en lumière le rôle de l’Encyclopédie dans les débats économiques et politiques de son temps, tout en soulignant à la fois les enjeux méthodologiques liés au recours aux humanités numériques et les enjeux théoriques liés à la compréhension des textes dans les espaces littéraires polémiques de la République des Lettres. This article examines the relevance of comparison in the history of ideas through the case of Diderot and d’Alembert’s Encyclopédie and its relationship to eighteenth-century political economy. By confronting the Encyclopédie with Montesquieu’s The Spirit of the Laws, it shows how contributors – particularly Jaucourt – appropriated and transformed Montesquieu’s arguments, especially on slavery. The use of artificial intelligence tools, based on the detection of textual borrowings, makes it possible to systematically identify these references and to measure the variations they undergo. This approach highlights both the role of the Encyclopédie in the economic and political debates of its time, and the methodological challenges raised by digital humanities, as well as the theoretical issues involved in understanding texts within the polemical literary space of the Republic of Letters. </description>
      <pubDate>mar., 27 janv. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>Comparer l’incomparable, logiques et vertus appliquées à la sociologie du travail. Le cas de l’effet « Docteur House » ou « Maçons du cœur »</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=455</link>
      <description>Cet article propose une étude comparative entre deux terrains de recherche en sociologie du travail : celui des services de prévention et de santé au travail et celui des associations de lutte contre le mal-logement. Ces contextes, a priori éloignés, présentent un mécanisme commun : l’orientation des professionnel·les vers la prise en charge des « cas complexes ». Par cas complexes, nous entendons des situations qui échappent aux routines professionnelles établies, nécessitant la mobilisation de savoirs diversifiés et engageant fortement la responsabilité des acteurs. L’effet « Dr House » illustre la valorisation, en santé au travail, de la résolution de problèmes médicaux difficiles, tandis que l’effet « Maçons du cœur » met en lumière, dans le domaine associatif, la rénovation de logements de ménages très précarisés. Ces références issues de la culture populaire permettent de souligner comment la complexité devient source de sens au travail et un levier de légitimation professionnelle.Toutefois, si les médecins du travail, constituant une profession établie et protégée, renforcent leur position dominante grâce à cette spécialisation, les associations, positionnées de manière dominée dans leur champ, peinent à stabiliser leur reconnaissance. L’analyse met ainsi en lumière les contrastes entre ces dynamiques professionnelles opposées. This article offers a comparative study between two research fields in the sociology of work: occupational health and safety services, and housing renovation associations combating substandard housing. Although these contexts appear distant, they share a common mechanism: professionals’ orientation towards the management of “complex cases.” By complex cases, we mean situations that escape established professional routines, require the mobilization of diverse knowledge, and strongly engage professional responsibility. The “Dr. House effect” illustrates how occupational health physicians find meaning and legitimacy in resolving difficult medical problems, while the “Maçons du cœur effect” highlights how associations address housing renovation for highly precarious households. These popular culture references emphasize how complexity becomes both a source of meaning and a lever for professional legitimation.However, while occupational physicians, an established and legally protected profession, reinforce their dominant position through this specialization, associations, situated in a subordinate position within their field, struggle to stabilize their recognition. The analysis thus sheds light on the contrasting professional dynamics between established professions and emerging associative actors. </description>
      <pubDate>mar., 27 janv. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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      <title>L’enfant, l’adolescent : Enjeux et représentations de la jeunesse dans Le Roman de Thèbes et Le Roman d’Énéas</title>
      <link>http://revues-msh.uca.fr/pensees-vives/index.php?id=512</link>
      <description>Au xiie siècle, la figure de l’enfant prend une importance et se fraye une place dans la société médiévale. C’est cette place qu’il s’agit pour nous d’interroger, grâce à la littérature de l’époque qui contribue, au moins partiellement, à la forger, et qui lui donne une visibilité. Cette étude propose donc une comparaison des figures de jeunesse dans deux romans, fondateurs du genre, Le Roman de Thèbes, et Le Roman d’Énéas. In the 12th century, the figure of the child took on importance and carved out a place for itself in medieval society. It is this place that we wish to examine, thanks to the literature of the period which contributed, at least partially, to forging it, and which gave it visibility. Therefore, this study proposes a comparison of the figures of youth in two novels, founders of the genre, Le Roman de Thèbes, and Le Roman d’Énéas. </description>
      <pubDate>lun., 26 janv. 2026 00:00:00 +0100</pubDate>
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